ПРИОРИТЕТНОСТЬ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В СИСТЕМЕ МЕНЕДЖМЕНТА ЗНАНИЙ В УСЛОВИЯХ
ЧЕТВЕРТОЙ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ 

Дресвянников Владимир Александрович, доктор экономических наук, профессор, кафедра менеджмента и экономической безопасности, Пензенский государственный университет (Россия, г. Пенза, ул. Красная, 40), dva5508@yandex.ru
Дорофеев Владимир Дмитриевич, доктор технических наук, профессор, кафедра менеджмента и экономической безопасности, Пензенский государственный университет (Россия, г. Пенза, ул. Красная, 40), dorvd40@mail.ru

005.94

DOI

10.21685/2072-3016-2017-4-18

Актуальность и цели. В постиндустриальной экономике конкурентные преимущества высокого порядка обеспечиваются активным использованием менеджерами предприятия концепции управления знаниями. При этом в современных условиях четвертой научно-технической революции требуется пересмотр приоритетов в системе управления знаниями, поскольку на смену традиционной деятельности приходит инновационная, носящая радикальный
характер. Ключевой подсистемой менеджмента знаний становится «Образование», т.е. подготовка специалистов, участвующих во внедрении радикальных инноваций. Причем эти специалисты должны обладать абсолютно новыми знаниями, умениями и навыками, что вызывает трудности в их обучении. Цели работы – анализ состояний менеджмента знаний в мировой практике; структуризация требуемых знаний применительно к одной из ведущих технологических инноваций – аддитивной технологии (3D-печать); в соответствии со структурой знаний определение специальностей работников, владеющих этими знаниями; оценка обеспеченности промышленности данными специалистами системой образования России.
Материалы и методы. Реализация исследовательских задач была достигнута на основе использования семантического анализа, анализа статистических данных, сравнительного анализа, описательного метода, методов анализа интернет-запросов.
Результаты. Представлена классификация типов знаний по степени инновационности деятельности предприятия. Проведен анализ уровня и целей использования концепции управления знаниями на предприятиях. Выполнена структуризация знаний, требуемых для эффективного освоения предприятиями аддитивных технологий. В соответствии с этим определены требуемые специалисты и представлены учебные формы их подготовки. Произведен анализ того, насколько современная образовательная система России обеспечивает экономику данными специалистами.
Выводы. Исследования показывают, что экономика России в определенной степени включается в общемировой процесс промышленного внедрения достижений четвертой научно-технической революции. Однако здесь имеются проблемы обеспеченности предприятий специалистами новой формации. Образовательные учреждения недостаточно активно формируют соответствующие образовательные программы. Уровень их поддержки государством также недостаточен. Ситуацию частично исправляет инициативная молодежь, стремящаяся самостоятельно освоить новые знания и стать специалистами в формируемой области деятельности.

Ключевые слова

управление знаниями, классификация знаний, четвертая научно-техническая революция, радикальные инновации, аддитивные технологии, образование, подготовка специалистов

 Скачать статью в формате PDF

1. Global Legal Knowledge Management Survey : Research Report (June 2004).
2. Knowledge Management : Research Report (2000) / KPMG Consulting.
3. Будлянская, Д. Д. Анализ современных методов и форм организации управления знаниями в российских интегрированных промышленных корпоративных структурах / Д. Д. Будлянская // Экономический анализ: теория и практика. – 2015. – Июль. – Т. 14, вып. 27.
4. Heller, Steve. Why 3D Printing Stocks Could Have a Tremendous Runway for Growth / Steve Heller. – URL: https://www.fool.com/investing/general/2014/09/09/why- 3d-printing-stocks-could-have-a-tremendous-run.aspx (дата обращения: 11.11.2017).
5. ASTM F2792-12a (American Society for Testing and Materials).
6. Common 3D printing materials 2017. – URL: https://www.statista.com/statistics/560323/ worldwide-survey-3d-printing-top-technologies/ (дата обращения: 25.10.2017).
7. VE GROUP. Виртуальная реальность. – URL: http://ve-group.ru/vr3d-oborudovanie/ programmnoe-obespechenie/ (дата обращения: 30.08.2017).